27.02.19 года на базе МАДОУ « Детский сад №7 » прошло заседание городского методического объединения воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
Формат семинара-практикума позволил разносторонне обсудить актуальные вопросы психологической готовности ребенка к обучению в школе в условиях ФГОС ДО.
С сообщением на тему « Мотивационная готовность детей к школе » выступила перед коллегами Коберник Е.В. , педагог-психолог МАДОУ « Детский сад №16 ».
Опытом работы « Подготовка детей к школьному обучению, через использование педагогических технологий » поделилась Григорьева Л.А. , воспитатель МАДОУ « Детский сад №22 ».
Рекомендации воспитателям по подготовке детей к школьному обучению разработала и представила на обсуждение Минутдинова Д.А. , учитель начальных классов МБОУ СОШ имени М.И. Калинина .
О необходимых факторах сотрудничества семьи, детского сада и школы для полноценного развития личности говорила с коллегами Ушмодина О.А. , воспитатель МАДОУ « Детский сад №23 ».
Участники ГМО приняли активное участие в деловой игре: « Ребёнок на пороге школьной жизни », которую подготовила и провела с воспитателями Иванова Л.П. ( МАДОУ «Детский сад №2» ).
При подведении итогов работы руководитель городского методического объединения Шаляпина И.И. ( старший воспитатель МАДОУ «Детский сад №7» ) отметила, что проблема психологической готовности ребенка к школе волнует и самого ребенка, и его родителей, и воспитателей, психологов, и учителей. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению – это один из важнейших итогов психологического развития в период дошкольного детства. Конструктивный диалог воспитателей, педагогов-психологов, школьных учителей позволил решить много актуальных вопросов.
